• Terminus Paradis 

  Rullier, Francoise (2013)

  Une Afrique authentique, concrète, la vie quotidienne dans un hôtel de luxe décati, où l’on trouve des paumés du bout du monde, Moïse le voyageur, Zakif le tenancier du bar, Ibrahim le fils du pays et le consul de France, ...
• Interroger les choix et les motivations d'apprentissage des etudiants de FLE a rejoindre Sorbonne Universite Abu Dhabi. 

  Beord, T, and Kordoni, A (2020)
• Interroger les choix et les motivations d'apprentissage des etudiants de FLE a rejoindre Sorbonne Universite Abu Dhabi. 

  Kordoni, A and Beord, T (2020)
• L’intégration de l’approche EMILE dans l’enseignement primaire grec par le biais de l’anglais langue étrangère 

  Kordoni, Angeliki and Diamantidou, Evi (2020)

  Cet article expose les directives de l’Union européenne concernant le développement du multilinguisme et examine la définition du terme EMILE (Enseignement de Matières par l’intégration d’une Langue Étrangère), ses ...
• Didactique du FLE par les pratiques théâtrales : une approche interculturelle pour se connaître soi-même et découvrir l’Autre 

  Wehbe, Mona, Kordoni, A (2019)

  Cet article fait partie d’un travail de recherche-action et a pour dessein de présenter les pistes pédagogiques mises en place à l’Université Sorbonne Abu Dhabi pour l’enseignement du français langue étrangère par les ...
• L’enseignement du français langue étrangère à l’épreuve du bilinguisme : défis, interférences, calques 

  Wehbe, M and Kordoni, A (2020)

  Le présent article aborde dans un premier temps l’enseignement du FLE aux Émirats Arabes Unis et plus particulièrement au sein de Sorbonne Université Abu Dhabi. Il s’appuie sur un entretien de groupe avec nos étudiants, ...
• L’enseignement du français langue étrangère à l’épreuve du bilinguisme :défis, interférences, calques 

  Kordoni, A and Wehbe, M (2020)

  Le présent article aborde dans un premier temps l’enseignement du FLE aux Émirats Arabes Unis et plus particulièrement au sein de Sorbonne Université Abu Dhabi. Il s’appuie sur un entretien de groupe avec nos étudiants, ...
• Didactique du FLE par les pratiques théâtrales : une approche interculturelle pour se connaître soi-même et découvrir l’Autre 

  Kordoni, Angeliki; Wehbe, Mona (2019)

  Cet article fait partie d’un travail de recherche-action et a pour dessein de présenter les pistes pédagogiques mises en place à l’Université Sorbonne Abu Dhabi pour l’enseignement du français langue étrangère par les ...
• L’écriture créative et numérique en classe de FLE : réfléxions théoriques et pistes pédagogiques 

  Kordoni, Angeliki (2017)
• L’écriture créative en FLE : le silence du texte littéraire la voix de l’apprenant 

  Kordoni, Angeliki (2017)
• La littérature dans les Départements de Langue et de Littérature françaises en Grèce : enjeux, représentations, méthodes, propositions didactiques », résumé de ma thèse publié 

  Kordoni, Angeliki (2017)
• Écriture créative et TICE : une expérience interactive et collaborative en classe de FLE 

  Kordoni, Angeliki (2018)
• Inverser la classe de langue : évolutions, objectifs, enjeux 

  Kordoni, Angeliki (2018)
• Les activités théâtrales en classe de langue : vers une approche psycho-affective 

  Kordoni, Angeliki (2018)
• Langues et territoire dans l'archipel des Philippines 

  Béord, Théry (2018)

  Université Sorbonne-Nouvelle, ED 268 DILTEC EA 2288 L'archipel : enjeux épistémologiques d'un concept géographique Alors que l'Asie du Sud-Est a été façonnée par la rencontre et la superposition des civilisations chinoises, ...
• Mining Arabic texts 

  Alrahabi, Motasem (2017)
• Pour une analyse automatique du jugement critique : les citations modalisées dans le discours littéraire du XIXe siècle 

  Alrahabi, Motasem (2018)

  Au xixe siècle, sous l’influence du positivisme et des sciences émergentes, la critique littéraire française cherche à affirmer l’autonomie de son discours. Dans cette entreprise de légitimation, le recours aux citations ...
• Apprendre le français langue étrangère via un MOOC : une question de motivation et d'autonomie ? 

  Kordoni, Angeliki and Belli, Christina (2018)

  Dans le contexte des profondes mutations éducatives induites par les nouvelles technologies , le présent article entreprend d'examiner l'apprentissage du FLE dans le cadre des MOOCs. Il fait un tour d'horizon des dispositifs ...
• Teaching literature in the French language and literature departments in Greece: research methodologies and results of a quantitative and qualitative survey [L'enseignement de la littérature dans les départements de langue et de littérature françaises en Grèce : méthodologies de recherche et résultats d'une enquête quantitative et qualitative] 

  Kordoni, Angeliki (2018)

  The purpose of this study is to present the methodology of research followed during my Doctoral thesis defended in Sorbonne Nouvelle-Paris 3 University in April 2015. This doctoral thesis in Teaching Languages and Cultures ...
• Malemort d'Édouard Glissant. Relation et invention de nouvelles lectures 

  Douaire, Anne (2008)

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